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    李芳老师从教20年,教学经验丰富,多次在各种报刊杂志上发表论文,曾在中国社会科学院的学术论文比赛和优质课竞赛中荣获优秀奖。在园长的带领下我们全体老师团结奋进,勇于开拓,积极进取,不断开展书法、歌唱、舞蹈等各项竞赛,以提高自身素质,更好地培育祖国的花朵。  
   
 
疯狂涂鸦,其乐无穷
[2024-07-14]

 涂鸦是一种不受限制的绘画风格。不少孩子从两岁开始就以涂鸦方式画画,这种自由自在的画画方式不只是好玩,还可以让孩子尽情表达自己。一场疯狂而不受限制的涂鸦很可能变成一幅极有个性的抽象画。 

  虽然不少家长也很认同涂鸦游戏的重要,但在现实生活环境中,孩子往往没有接触涂鸦游戏的机会。这是因为大多数父母都喜欢清洁干净的环境,不敢让孩子接触油彩、水彩等绘画颜料。而彩色铅笔和蜡笔,使孩子的想像能力很难发挥。因为颜色之间的混和、调配过程本身十分好玩,这是彩色铅笔和蜡笔不能做到的。 

  有时候父母过分重视美感、相似度等,常常不自觉地会说出这样的话来:“你说你画的这是一架飞机,怎么不像啊?”然后把笔拿过来,示范给孩子看,真正的飞机是怎么样的。父母不知道他们已在不知不觉中压抑了孩子最宝贵的想像力。 

  比较合适的做法是: 

  一、 父母先看看孩子对哪些绘画材料感兴趣,让孩子自己去做各种尝试。然后使用不同的材料、颜色,也可用各类尺寸的纸张,甚至把大纸张贴在墙上,让孩子自由地挥笔涂鸦。除了纸张,也可使用黑板、薄画板或魔术画板。 

  二、 父母应注意不要去干涉孩子涂鸦的过程。当然,有时孩子感到气馁,主动寻求父母的帮助。这时父母可多加鼓励,以加强孩子的自信心。过分干涉或是拒绝参与都会减少孩子对涂鸦游戏的乐趣。 

  三、 父母也可用多种方式参与孩子的涂鸦游戏。例如借用他画好的作品说故事,再根据故事的情节让孩子在原有的画面上加添一些新的东西,以激发他涂鸦的创意和想像。 

  总之,让孩子随心所欲地涂鸦,试验各种色彩的搭配,可以创造一个绚丽多彩的想像空间。这种创造想像空间的能力对孩子来说是十分重要的。

 
   

 

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